Information om läskunnighetsprojektet

Projektets namn: Utveckling av en kommunal läskunnighetsstrategi

Projekttid: 3.3.2025–31.12.2026

Projektets mål:

Utarbeta en kommunal läskunnighetsstrategi med målet att ge varje kommuninvånare lika möjlighet till en mångsidig multilatterat livsstil.
Implementera den kommunala läskunnighetstrategin i kommunens verksamheter.
Stärka läskunnigheten och kritiska läskunnigheten hos alla barn, unga och vuxna, med extra fokus på de med svag läskunnighet samt nyanlända.
Kommunens arbetsgrupp för läskunnighet blir bestående och får efter projekttiden namnet Kommunens läskunnighetsteam.

Projektet leds av bildningsavdelningen.

Projektunderstöd söktes för detta projekt med anledning av den nedåtgående trend man noterat i kommunen beträffande läskunnigheten hos barn och unga. En motsvarande trend ses även nationellt. Denna trend har väckt oro för läskunnigheten i vårt land i framtiden och har bland annat resulterat i en Nationell läskunnighetsstrategi 2030 (publicerad 2021). Malax kommuns läskunnighetsstrategi kommer att baseras på denna.

Med hjälp av strategin hoppas vi att på sikt kunna bromsa och vända den trend som vi ser idag, genom att utveckla och stärka både nya och redan befintliga läsfrämjande strukturer och insatser i kommunen. De mest centrala läsfrämjande aktörerna i samhället är småbarnspedagogikenheterna, skolorna och biblioteken. I dessa verksamheter sker aktivt läsfrämjande arbete varje dag. Eftersom läsinlärning sker och läsvanor skapas främst under barn- och ungdomsåren kommer en stor del av utvecklingen och stärkandet av det läsfrämjande arbetet att centreras kring småbarnspedagogiken och skolorna. Biblioteken har en viktig roll som läsfrämjande part genom hela människans liv.

Noterbart är dock att det läsfrämjande arbetet inte sker enbart i dessa verksamheter. Exempelvis familjernas stöd vid läsinlärning och för att skapa läsvanor är av oerhört stor betydelse, liksom högläsning redan från att barnen är riktigt små. Inspiration, kunskap och stöd för detta kommer därför att beaktas i projektet. Vi hoppas också kunna nå flera kommuninvånare med läsfrämjande arbete via exempelvis välfärdsområdet samt olika föreningar och klubbar.

Projektet har inletts med planering och kartläggningar av det läsfrämjande arbetet i kommunen. Från hösten 2025 påbörjas dokumenteringen av strategin. Samtidigt inleds implementering av nya samt utveckling och stärkande av redan befintliga läsfrämjande åtgärder i olika verksamheter. Detta arbete pågår till och med slutet av 2026, då arbetet även kommer att utvärderas. Kommunens läskunnighetsteam kommer årligen att följa upp, utvärdera och vid behov uppdatera läskunnighetsstrategin efter projekttiden. Genom projektet och strategin hoppas vi kunna stärka läskunnigheten hos kommunens invånare, inspirera till mera läsning samt sprida kunskap om läsningens betydelse och hur man kan stöda läsinlärningen, läsförståelsen och läsivern med siktet inställt på en mångsidig multilatterat livsstil för alla kommuninvånare.